现实生活与体验： 警告信 (二)
Tim学习并听从主日学老师和妈妈的教导，临睡前向天父祷告，求天父鉴察自己当天的行为。他向天父祷告﹕「天父，感谢你让我平安度过今天，只是因为中午在学校里踢足球发生了不愉快的事情。一些同学和我自己被学校警告是欺凌同学，天父，说实话，我不是故意欺负Ken，但是却被警告，现在我仍感到有些委屈。但经过妈妈的分析，我承认参与了把Ken当作猴子来耍的行为是不对的，求天父赦免我的过错。还有，天父，我如何向Ken认错？如何向其他同学交待？我不太知道该如何去做，求天父带领我，赐给我聪明和智慧，保守我今天晚上有好的睡眠，奉主耶稣的名祷告，阿门。」
第二天上午，Tim在学校门口刚好遇见Dave，Tim上前问他﹕「Dave，早上好，你爸爸看到昨天学校发出的警告信了吗？」Dave仍带点情绪﹕「我的爸爸看到警告信后当然生气，一下子就痛骂我一顿，我唯有躲在房间里打电脑。」Tim跟着说﹕「我也为你感到难过，但有一个问题我很想了解一下，就是你拿那个足球出来之前，你有没有先向Ken打个招呼呢？」Dave吞吞吐吐地说﹕「我当时在课室里没有看到Ken，我想，平常Ken是我们班上最喜欢踢足球的，他不会那么自私不让我们踢他的足球，我还以为他会高兴地跟我们一起来玩的。谁知道他如此小气…」Dave想说下去的时候，上课铃声响起了，他们互相耸一耸肩，一起说﹕「先上课再说！」
进到教室以后，平常闹哄哄的气氛忽然有些凝重，Ken不知不觉也感到被孤立起来，没有人愿意跟他说话。好不容易撑到第一节小息，同学们一哄而散离开教室，Ken却留在坐位上，Tim鼓起勇气走到他的桌前说﹕「Ken，昨天的事我一直很内疚，我应该向你道歉，事后我才明白你受了委屈。。。」Ken两眼发红，咬着嘴唇说：「算了，都过去了！」Tim尽量用诚意的态度说﹕「希望你能原谅我！」Ken仍照样咬著嘴唇强忍着说﹕「算了！都过去了！」Tim很希望能表达清楚一些﹕「我们不是有心在戏弄你，当时我们都以为你会跟我们一起踢球。」Ken顿了一顿，有点无奈的说：「我想昨天的事，如果发生在平日，很有可能我也会跟你们一起来踢，但…但是，却…却不是昨天，也…也不是踢这个球；也许，引起你们误会。算了，过去了。」Tim感到有点奇怪：「Ken，到底是怎么一回事？」Ken强忍着要掉下的眼泪说：「前天我哥哥在外面与朋友踢球的时候，发生了意外，他不小心与人碰撞后头先着地，昏迷被送到医院，到今天仍在深切治疗的病房，还没有度过危险期…」Tim张开嘴巴不能说一句话，Ken的眼泪终于淌了下来，Ken的声音有点沙哑﹕「那个球是哥哥用他存的零用钱新买回来的，前天是他兴高采烈地第一次把球带出去，结果就没有把它带回家，是他的朋友约我在昨天上课前把球带回学校门口交还给我的。」Tim点着头不知如何安慰﹕「哦，对不起！原来是这样…真对不起，原来这个足球的背后有这个意思，我们实在是伤害了你。」Tim看Ken在拭他眼角的泪水，说﹕「我真心希望你能原谅我，昨天我不单参与戏弄你的事情，还在论断你自私…」Ken接着说﹕「我知道你们都不是故意的，Tim！谢谢你的坦诚，我把事情说了出来也舒服一点。」Tim说﹕「我会为你的哥哥祷告。我可以把你的事情告诉其他的同学吗？」Ken想一想﹕「谢谢！我没有想过要让同学知道，如果你认为能避免其他的误会，你拿主意好了！」
Tim的心情也沉重起来，上一次对Dave产生偏见以为他偷了Ron的微型机算机，这一次又以为Ken是自私不让别人碰自己的足球，他醒悟到主日学老师教导不能随意论断别人的原因。Tim祷告：「天父，谢谢你让我知道自己是很容易犯错误，求你帮助我能处理这件事，能作好见证。」
中午吃过午饭之后，Dave代表昨天每一位参与过踢球的同学，连没有承认站起来接警告信的同学都签了名字，送给Ken一张慰问卡。
中午的课，教室充满另一种温暖和谅解的气氛。
应用经文：《罗马书》十二章17-21节
17不要以恶报恶，众人以为美的事，要留心去作。
18若是能行，总要尽力与众人和睦。
19亲爱的弟兄，不要自己伸冤，宁可让步，听凭主怒。（或作让人发怒) 因为经上记着，主说，伸冤在我。我必报应。
20所以，你的仇敌若饿了，就给他吃。若渴了，就给他喝。因为你这样行，就是把炭火堆在他的头上。
21你不可为恶所胜，反要以善胜恶。
分享问题：
1. Tim的祷告有什么目的？对他自己会有什么帮助？
2. Dave批评Ken自私和小气有什么不妥？他为什么会如此批评？
3. 教室能从凝重孤立的气氛到温暖谅解的气氛，最大的原因是什么？
4. Tim在这件事情上为何更明白不要论断人？经文还有其他什么原因？
5. Tim和Ken的对话如何显出” 不以恶报恶” 和” 不为恶所胜” 的道理？
6. 为何“众人以为美的事，要留心去作” ？留心去作会有什么困难？
7. 在现实的生活中，像Tim能带头这样做的对周遭的环境有何影响？
金句：21节
21你不可为恶所胜，反要以善胜恶。